El documental Finlay el Nobel que no pudo ser, de la realizadora Bárbara Diéguez Ruiz, de Mundo Latino, obtuvo el primer premio de la Segunda Muestra Internacional del Audiovisual en Ciencias de la Salud, clausurada este viernes en La Habana.

Tras recibir el preciado lauro entregado por Waldo Ramírez, vicepresidente del Icrt, y en presencia de Damiana Martín Laurencio, directora del Centro Nacional de Información de Ciencias Médicas-Infomed, sede del evento, Diéguez Ruiz dijo que la obra era una deuda con Finlay (cumplida ahora por sus realizadores) y con Cuba.

En medio de su visible emoción, la creadora añadió que el documental se hizo con mucho amor y constituye un homenaje a la obra y a la figura de Finlay un destacado científico del ámbito cubano y universal, a quien se debe el descubrimiento del Aedes Aegypti como agente trasmisor de la fiebre amarilla. 

Otro documental, Ni preguntas, ni respuestas… es la vida, de la realizadora cubana Lizette Vila y la multimedia ABC en diagnóstico por imágenes normal, de Nicolás Mercado Nieto, de Argentina, merecieron el segundo y tercer premios de la cita, en la que concursaron 80 obras en la muestra competitiva y 27 en la informativa.

Otros premios concedidos en esta segunda muestra, inaugurada el pasado martes, fue el de la popularidad, ganado por el documental El Llanio, de José Luis Mederos.

Asimismo hubo dos reconocimientos especiales por parte del jurado, que presidió Waldo Ramírez, y que alcanzaron Aedes Aegypti y Aedes Albopictus, una amenaza para el trópico, de Genilton José Vieira, de Brasil, y Olimpiada de Santovenia, de Pedro Justino Rojas y Dennis González Avela, de Cuba. 

Además fueron galardonadas las tres mejores producciones por cada una de las categorías establecidas en el evento: documental, multimedia, programa de TV, secuencia, spot, video clip, video didáctico y video informativo. 

En su intervención de clausura, Damiana Martín Laurencio significó la participación de realizadores de Argentina, Brasil, Costa Rica, Ecuador, Perú, Haití, Venezuela, España y Cuba y calificó el desarrollo del certamen en un ambiente cordial y diáfano.

La directora del Cnicm-Infomed también refirió la ejecución de conferencias, que propiciaron enriquecedores debates entre los participantes, entre ellos, integrantes de los centros provinciales de información de ciencias médicas y del hospital clínico quirúrgico General Calixto García conectados a través de las salas virtuales.

“Las obras expuestas se conservarán en los fondos de la Biblioteca Médica Nacional y en el catálogo virtual de las producciones audiovisuales en salud, que se enriquecerá con el esfuerzo de todas las provincias y el aval de los diferentes consejos científicos”, subrayó.

En esta jornada de clausura, se creó la Red de Audiovisuales en Salud, en la cual se incluyó como miembro de honor al querido profesor Noel González, quien ejecutó el primer trasplante de corazón en Cuba y fue una reconocida figura de la cirugía cardiovascular en nuestro país y en el ámbito internacional.

Asistieron al acto, además, creadores, productores, guionistas y otras personas asociadas a la información y comunicación con imágenes y sonido. También, trabajadores y directivos del Cnicm-Infomed. (JNM)

Al adecuado uso de materiales con imágenes y sonido en la formación de jóvenes profesionales de la salud, estuvo dedicada la segunda jornada del evento teórico, modalidad virtual, en la Segunda Muestra Internacional del Audiovisual en Ciencias de la Salud.

Con sede en la sala no. 1 de Infomed e impartido de forma conjunta por los profesores Elina Hernández y Pedro Ángel Hernández y por intermedio del sistema Elluminate, los expositores abordaron las potencialidades y limitaciones de esos medios en el proceso enseñanza-aprendizaje.

La factibilidad de suministrar mensajes de salud en lugares apartados geográficamente, así como la presentación de casos, intervenciones quirúrgicas y otros procederes asistenciales y docentes constituyen puntos a favor de los soportes audiovisuales, sostuvo la profesora Elina Hernández, de la Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona.

El acercamiento a prestigiosos especialistas de la medicina cubana y entrar en contacto con su universo investigativo y científico de forma rápida, amena y didáctica, también son elementos encomiables en el empleo de esos recursos, añadió.

En cuanto a las limitaciones, el Doctor en Ciencias Pedagógicas y Máster en Didáctica de la Facultad de Medios de Comunicación Audiovisual del Instituto Superior de Arte, Pedro Ángel Hernández, citó la unidireccionalidad, la predisposición del docente para su uso y la escasa interrelación entre el profesor y el alumnado.

Ambos profesores dedicaron una buena parte de su disertación a mostrar las diferentes funciones del audiovisual e hicieron oportunos comentarios acerca de sus segmentos esenciales: motivación, ilustración, información, formación, entre otros.

Coincidieron en la validez del concepto de diversidad y mencionaron la conveniencia de emplear, de forma conjunta, disímiles piezas como pueden ser documentales, programas televisivos, videos didácticos y animados. 

La pertinente preparación del docente y contenidos asociados con la prevención y promoción de salud en la tercera edad, integraron, asimismo, la impactante conferencia de este jueves.

Al igual que en la fecha precedente, se produjeron comentarios, reflexiones y preguntas de diversos profesionales vinculados con la información y comunicación audiovisual, localizados en Cienfuegos, Las Tunas, Matanzas, Isla de la Juventud, Granma y en la sede de Infomed. 

Mañana concluye el certamen con la premiación de las tres mejores obras y la fundación de la red nacional de personas interesadas en el mundo audiovisual del ámbito de las ciencias de la salud. (JNM)

(Foto: H. Sanabria)
“El estudio del público meta es un importante paso en la realización audiovisual”, aseguró este miércoles el profesor Enrique Bris, del Centro de Estudios de Radio y Televisión del Icrt,  al finalizar su intervención en el evento teórico, modalidad virtual, de la Segunda Muestra Internacional del Audiovisual en Ciencias de la Salud. 

Desde la sala no. 1 en la Red de Infomed y a través del sistema Elluminate, Bris abordó otros significativos aspectos de la realización con imagen y sonido como es el concepto de intención comunicativa, donde se intenta cambiar conductas en las personas mediante el uso de mensajes efectivos.

Otros elementos insertados en su exposición: Ser o no ser, producción y uso del audiovisual para la sociedad digital, se refirieron a la diferenciación de públicos, y ejemplificó cómo cambia la elaboración de un material destinado a niños, jóvenes, adultos o ancianos.

En otra parte de su alocución, el conferencista mencionó la tremenda competencia que tiene la TV con el empleo de los discos duros externos, a los cuales definió como un canal de TV independiente. 

El también guionista y conductor del programa televisivo Contexto Digital, del canal Educativo 2, igualmente analizó los productos audiovisuales que exponen los medios de difusión masiva y los mostrados en Internet por intermedio de Face Book y You Tube.

Citó el alto impacto que pueden tener estos productos al ser observados por millones de personas en diferentes puntos del planeta.

Bris refirió también las potencialidades que existen en segmentos de la población cubana, con edades entre 10 y 25 años, quienes utilizan los medios audiovisuales para expresar sus puntos de vistas como seres humanos.

En tal sentido, indicó a los estudiantes de la Universidad de Ciencias Informáticas y a los alumnos y profesores de los Joven Club. 

Para cerrar su exposición aludió a temas asociados con la calidad, efectividad y creatividad comunicativa. No siempre, afirmó, se disponen de modernos recursos para la realización audiovisual, pero los que tenemos a mano junto a los elementos que acabo de señalar deben facilitarnos un buen producto con imágenes y sonido.

Concluida la conferencia, se produjeron preguntas, comentarios y reflexiones, por parte de diversos profesionales interesados en la información y comunicación audiovisual, que enriquecieron la temática del día y se originaron en los Centros Provinciales de Información de Ciencias Médicas de Cienfuegos, Las Tunas y en la sede de Infomed.

Este jueves prosigue el evento teórico, de forma virtual, con la conferencia Contribución del audiovisual a la formación de jóvenes profesionales de la salud, que impartirá el profesor titular Pedro Ángel Hernández Herrera, Doctor en Ciencias Pedagógicas y Máster en Didáctica de la Facultad de Arte y Medios de Comunicación Audiovisual de la Universidad de las Artes de Cuba.

Asimismo, prosiguen las exhibiciones de productos audiovisuales en los segmentos competitivo e informativo del certamen. Realizadores de América Latina y de Europa participan en las categorías de documental, multimedia, didáctico, informativo, programa de televisión, secuencia fílmica y guión inédito.  (JNM)

La Segunda Muestra Internacional del Audiovisual en Ciencias de la Salud es una realidad, ya que este martes quedaron inaugurados los segmentos competitivo e Informativo del certamen.

(Fotos: Héctor Sanabria)    
Al realizar la intervención de apertura, en La Habana, la MSc Ileana Alfonso, vicedirectora de Docencia e Investigaciones del Centro Nacional de Información de Ciencias Médicas-Infomed, dijo que se presentarán 80 obras en la muestra competitiva y 27 en la informativa.

De las ocho categorías en concurso, añadió, sobresale la exhibición de 31 documentales, 32 multimedias, 13 programas de televisión, 14 videos didácticos y 8 informativos.

En presencia de la ingeniera Damiana Martín, directora del Cnicm-Infomed y de Waldo Ramírez, vicepresidente del Icrt, respectivamente, Alfonso mencionó que en la muestra participan realizadores de Argentina, Brasil, Costa Rica, Ecuador, España, Haití, Perú, Venezuela, República Dominicana y Cuba.

Junto a la muestra presencial se ejecutará el evento teórico en la modalidad virtual, que se extenderá desde el 17 de mayo hasta el 17 de junio en la sede de Infomed. 

En esta fecha inicial, asimismo, se mostró el documental Ni Preguntas, ni Respuestas, es la vida… de la prestigiosa realizadora cubana Lissett Vila.

La conmovedora pieza, de un alto contenido humano, está enfocada hacia los esfuerzos por crear un espacio para la diversidad sexual en su sentido más completo.

Resalta, al propio tiempo, la positiva labor desempeñada por el Centro Nacional de Educación Sexual, Cenesex, precisamente en ese propósito y en otros objetivos asociados con la temática. 

La cita, a la que concurren realizadores, productores y diversos profesionales motivados por la información y la comunicación audiovisual, se clausurará el 20 de mayo, jornada en la que se darán a conocer las obras premiadas.

Ese día se fundará la red nacional, ideada para mantener la relación entre los interesados por la producción de imagen y sonido en las ciencias de la salud.

Estaban presentes, además, trabajadores y directivos del Cnicm-Infomed y de otras instituciones de salud de La Habana. (JNM)

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