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Lunes 27 / enero / 2014

Diez años de lucha por una esperanza

Filed under: editorial,Página del editor — prevemi — enero 27th, 2014 — 23:40

Editorial:
Logo del capmiMartí dijo “los niños son la esperanza del mundo”; siguiendo este criterio martiano es que nuestro Comité Académico, creado en el año 2003 por el Dr. Néstor Acosta Tieles ha llevado a cabo todas sus acciones, pues el maltrato infantil implica una valoración social en relación a lo que es peligroso o inadecuado para el niño e incide negativamente en su desarrollo y por ende en el ser humano que tendremos en él cuando llegue a la edad adulta.

En 1987 se hace el primer intento de clasificaciones de maltrato infantil en nuestro país por el Dr. Néstor Acosta. Él lo divide en dos grandes grupos: la forma general y la forma particular.

Estas diferentes formas de abuso o maltrato en los niños están íntimamente relacionadas y formas leves o menos graves pueden convertirse en formas más graves y complejas, en muchas ocasiones fatales, por ello resulta importante conocerlas para comprender mejor cada una de ellas, además de contribuir a un diagnóstico correcto, los factores que desempeñan un papel determinante, el tratamiento y su prevención.

Por la necesidad de que todo lo relacionado con el maltrato infantil, ya sea en las particularidades sociales y científica sea del conocimiento de todo nuestro personal de salud, para así  poder reconocer y enfrentar las diferentes formas de maltrato surge, también como fundador principal el Dr. Néstor Acosta, en el año 2003 el Diplomado de Prevención del maltrato infantil, que a lo largo de estos diez años se ha impartido de manera ininterrumpida tanto a nuestro personal de salud, como a especialistas de otras disciplinas, y dirigentes de las organizaciones de masas, ya que este tema atañe no solo al sector de la salud, sino a las disímiles disciplinas y organizaciones que existen en una sociedad.

La identificación en Cuba de los múltiples rostros y causas del maltrato infantil es un proceso en ejecución, en el cual, un grupo de profesionales de la Medicina han realizado aportaciones conducentes a logros significativos y trabajan sostenidamente para expandir los conocimientos, cuando aún falta mucho camino por recorrer. Y en esto nuestro diplomado ha tenido un papel fundamental.

El padre de los estudios sobre maltrato infantil en Cuba es el ya fallecido doctor Néstor Acosta Tieles, infatigable investigador y difusor del tema. Muy próximo a él, durante cuatro décadas en esta disciplina se encuentra también el profesor y Dr. Roberto Plana Bouly, así como la profesora Dra.C. Elsa Gutiérrez Baró y el resto de los profesores que forman parte del Comité Académico, así como profesores de diferentes disciplinas que brindan su aporte a este diplomado impartiendo conferencias y haciéndonos participes de sus experiencias.

A todos queremos felicitar en este décimo aniversario de existencia de nuestro diplomado, pues sin ellos no se habría logrado mantener el mismo y no se hubiesen podido expandir a tantas personas los conocimientos sobre el maltrato infantil y su prevención y en especial un reconocimiento meritorio a la viuda del Dr. Néstor Acosta Tieles por su gran labor dentro de nuestro Comité, quien ayuda a mantener viva toda su gran obra que nos comprometemos a mantener y desarrollar, todo por nuestro príncipes enanos, que por ellos y para ellos trabajamos. Seguiremos luchando por una esperanza.

Autor: Profesora Dra. Sonia Cervantes Valdés

Miembro del Comité Académico para la prevención del maltrat infantil

Fecha de enviado: 27 de enero de 2014.

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Jueves 2 / enero / 2014

Alcanza Cuba la tasa de mortalidad infantil más baja de su historia

Filed under: editorial,Página del editor — prevemi — enero 2nd, 2014 — 12:40

Sala de NeonatologíaCon gran satisfacción y orgullo hemos conocido que Cuba alcanzó en el año 2013 una tasa de mortalidad infantil de 4,2 por cada mil nacidos vivos, lo que representa la más baja de la historia. La tasa de mortalidad infantil es un indicador que permite medir la calidad con que una sociedad protege y atiende a sus niños, su salud y bienestar. El haber alcanzado esta cifra nos sitúa entre las primeras naciones a nivel mundial.

Esta noticia fue dada a conocer hoy en el periódico Granma, donde además destaca que de los 168 municipios de nuestro país en 22 de ellos no se produjo una sola muerte infantil y que las principales causas del fallecimiento de los menores de un año se encuentran las afecciones perinatales, las anomalías congénitas y las infecciones. Destaca además que fallecieron alrededor de 45 niños menos por malformaciones congénitas que en el año 2012. Otro aspecto importante a señalar que se obtuvo una tasa de mortalidad materna directa de 20,7 por cada mil nacidos vivos, que representa la más baja de la historia.

Estos logros son fruto de la voluntad política de nuestro Estado Socialista que desde el triunfo de la Revolucion cubana ha llevado a cabo programas para el bienestar del pueblo cubano y, entre ellas, los de salud como el Programa Materno-Infantil. También merece reconocimiento el trabajo desplegado por los trabajadores de la salud que son quienes llevan a cabo esta en nuestro territorio y aquellos que brindan su colaboración en otros países y al pueblo cubano en general por apoyarlos.

Y este logro es un gran reto que tomamos para continuar el trabajo y evitar en todo lo posible que mueran niños y que conjuntamente se eleve la calidad de vida de aquellos que nacen para que tengan un futuro mejor cada día. A ello también contribuimos los miembros del Comité Académico para la Prevención del Maltrato Infantil de la Facultad de Ciencias Médicas 10 de Octubre y la Universidad de Ciencias Médicas de La Habana.

55 aniversario de la Revolución CubanaEn el 55 aniversario de la Revolución e inmersos en las transformaciones que se llevan a cabo en el sector salud ratificamos nuestro compromiso de continuar trabajando con la ética humanista que nos caracteriza como profesionales revolucionarios.

Bibliografía consultada:
1-De La Osa JA. ¡¡4,2!!: La más baja mortalidad infantil de la historia. Periódico Granma. 2 de Enero de 2014. Disponible en: http://www.granma.cubaweb.cu/2014/01/02/nacional/artic04.html
2-Oramas León O. Cuba, pequeño país de vocación mundial. Periódico Granma. 30 de Dic de 2013. Disponible en: http://www.granma.cubaweb.cu/2013/12/30/nacional/artic16.html
3-Castro Ruz R. Jamás hemos cedido ni cederemos ante agresiones, chantajes ni amenazas. Periódico Granma. 2 de Enero de 2014. Disponible en: http://www.granma.cubaweb.cu/2014/01/02/nacional/artic05.html
4-El deber de ayudar. Periódico Granma. 26 de Dic de 2014. Disponible en: http://www.granma.cubaweb.cu/2013/12/26/cubamundo/artic02.html
5-La lucha por la salud es de todos. Periódico Granma. 23 de Diciembre de 2013. Disponible en:http://www.granma.cubaweb.cu/2013/12/23/nacional/artic04.html
6-Pozo Abreu SM. Cuba y el cumplimiento de los Objetivos del Milenio. Página web Prevención del maltrato infantil. [actualizado 2 Ene 2014; Citado 2 Ene 2014]. [aprox. 3 pantallas]. Dispobible en: http://www.sld.cu/sitios/prevemi/verpost.php?pagina=1&blog=http://articulos.sld.cu/prevemi/&post_id=1539&c=2287&tipo=2&idblog=96&p=1&n=dcr

7-Pozo Abreu SM. Mortalidad infantil en Cuba por debajo de 5. Página web Prevención del maltrato infantil. [actualizado 2 Ene 2014; Citado 2 Ene 2014]. [aprox. 2 pantallas]. Dispobible en: http://www.sld.cu/sitios/prevemi/verpost.php?pagina=1&blog=http://articulos.sld.cu/prevemi/&post_id=783&c=2287&tipo=2&idblog=96&p=1&n=dcr

Autor: Silvia María Pozo Abreu1

1Especialista de I y II Grado en Medicina General Integral. Asistente. Máster en Atención integral al niño. Presidente de la cátedra Prevención del maltrato ifnantil Néstor Acosta Tieles. Facultad de Ciencias Médicas 10 de Octubre. Editora principal del sitio Prevención del maltrato infantil.

Nota: imágenes obtenidas del sitio web del periódico Granma, en: http://www.granma.cubaweb.cu/2014/01/02/nacional/artic04.html

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Jueves 12 / diciembre / 2013

Señala UNICEF logros y retos de Cuba en derechos infantiles

Filed under: adolescencia,Página del editor — prevemi — diciembre 12th, 2013 — 8:49

A 24 años de ratificar la Convención de los Derechos del Niño, Cuba muestra avances que van más allá y abarcan la salud y educación.

Ver noticia completa en: http://www.ain.cu/2013/diciembre/10ya-unicef_logros_retos_cuba.htm

Nota: imagen obtenida de Agencia Cubana de Noticias en> http://www.ain.cu/2013/diciembre/10ya-infancia-cuba-AIN.jpg

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Sábado 7 / diciembre / 2013

Efectuado encuentro de editores de sitios web de especialidades y temas de salud

Filed under: Noticias,Página del editor — prevemi — diciembre 7th, 2013 — 22:40

Efectuado encuentro de editores de sitios web de especialidades y temas de salud
Encuentro de editores de sitios web. Diciembre de 2013El tercer encuentro de editores de sitios web de especialidades y temas de salud, correspondiente al año 2013, se realizó esta mañana en el Salón Carlos J. Finlay del Ministerio de Salud Pública.

A la cita, coordinada por el Centro Nacional de Información de Ciencias Médicas (CNICM), asistieron 36 editores de sitios web, miembros del Consejo de Dirección del CNICM y otros profesionales de esta institución cuya actividad está estrechamente relacionada con la red de portales temáticos y de especialidades, directivos del MINSAP, así como una representación de presidentes de las Sociedades Científicas de la Salud, encabezada por el Director del Consejo que las lidera, el MSc.Dr. Pedro L. Véliz Martínez.

Las palabras de apertura estuvieron a cargo del Dr. Roberto Zayas Mujica, Subdirector de Servicios Especiales de Información del CNICM.

Los principales temas tratados en el encuentro fueron:

–Presentación del Primer Número de la Revista Digital “Salud Vida”.
–Resumen de las evaluaciones realizadas a los sitios web de especialidades y temas de salud durante el 2013.
–Análisis de la arquitectura de información de los sitios web de especialidades y temas de salud.
–Proceso de registro de sitios web.
–Uso de WordPress para la edición de sitios de especialidades y temas de salud.

La dirección del CNICM-Infomed realizó un reconocimiento a los editores de los sitios web de especialidades y temas de salud, por su destacado papel en la construcción colectiva de un ecosistema de personas, servicios y fuentes de información para la salud, que facilita el acceso oportuno y eficiente a la información de calidad, para lograr las metas de salud de los cubanos y otros pueblos del mundo.

La Ing. Damiana Martín Laurencio, Directora del CNICM-Infomed, pronunció las palabras de clausura.
Obtenido de Infomed: http://www.sld.cu/verpost.php?blog=http://articulos.sld.cu/editorhome&post_id=15078&c=1628&tipo=2&idblog=60&p=1&n=z

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Sábado 10 / agosto / 2013

Informe sobre la situación mundial de la prevención de la violencia

Filed under: Página del editor,violencia — prevemi — agosto 10th, 2013 — 10:41

Detener la violencia interpersonalUn informe centrado en la violencia interpersonal

Presentación

Cada año, más de 1,6 millones de personas pierden la vida de forma violenta. Además de las defunciones y lesiones que causa, la violencia tiene consecuencias de enorme alcance y gravedad que pueden durar toda la vida. Eso supone una carga tremenda para las economías nacionales, con un costo para los países de miles de millones de US$ anuales en atención sanitaria, vigilancia del cumplimiento de la ley y pérdidas de productividad.

En 2002 la OMS lanzó el Informe mundial sobre la violencia y la salud, en el que se hacía el primer análisis exhaustivo del problema de la violencia a escala mundial: en qué consiste, a quién afecta y qué puede hacerse al respecto. El Informe sobre la situación mundial de la prevención de la violencia, que se publicará en 2014, evaluará por vez primera en qué medida han puesto en práctica los países las recomendaciones del Informe mundial sobre la violencia y la salud, como se pide en la resolución WHA 56.24, “Aplicación de las recomendaciones del Informe mundial sobre la violencia y la salud “.

Violencia interpersonal

El informe se centrará en la violencia interpersonal, lo que abarca el maltrato infantil, la violencia juvenil, la violencia de pareja, la violencia sexual y el maltrato a los ancianos. Al igual que otros informes similares sobre la seguridad vial, el control del tabaco y la salud mental, este panorama de la situación de la prevención de la violencia interpersonal en cada país servirá:

–como punto de referencia para que los países evalúen sus actividades de prevención de la violencia;
–como punto de partida para medir los futuros progresos en materia de prevención de la violencia a nivel internacional;
–para identificar las deficiencias que haya que abordar en las medidas nacionales de respuesta a la violencia, y
–para acelerar la adopción de nuevas medidas de prevención.

El objetivo último es fortalecer la capacidad de los Estados Miembros para prevenir la violencia.

Reunión de datos
Los datos para el Informe sobre la situación mundial de la prevención de la violencia serán compilados por coordinadores nacionales de información en cada país a partir de un cuestionario normalizado que incluirá indicadores como los siguientes:

–La existencia de planes nacionales de acción para la prevención de la violencia y de mecanismos de colaboración e intercambio de información sobre la prevención de la violencia;
–Datos sobre la magnitud del problema de la violencia y la capacidad de los países para recopilar esos datos;
–Las respuestas de prevención primaria: políticas, programas, y legislación y su aplicación, en particular:
–La existencia de servicios para las víctimas de la violencia.

El acopio de datos comenzará en 2013 y se llevará a cabo en todos los Estados Miembros de la OMS que acepten participar a través de las oficinas regionales y en los países de la OMS. En cada país, el coordinador nacional de la información será el responsable de reunir los datos. Estos serán aportados por expertos en prevención de la violencia de diferentes sectores, como la justicia, los cuerpos policiales/de vigilancia del cumplimiento de la ley, interior, educación, asuntos de la mujer y género, organizaciones no gubernamentales e instituciones de investigación.

Esos expertos se reunirán como grupo multisectorial de consenso y facilitarán un solo conjunto de datos que ilustre lo mejor posible la situación nacional. Tras aprobar oficialmente el gobierno los cuestionarios cumplimentados, los datos serán reunidos y analizados para alimentar el Informe sobre la situación mundial de la prevención de la violencia.

Estructura del informe
Los componentes principales del informe serán los siguientes:

–30-40 páginas de texto en las que resumirán los mensajes principales, a modo de panorama general de las conclusiones principales de los países, y se formularán recomendaciones para los pasos siguientes;
–un conjunto de perfiles de países de una sola página en la que presentarán los resultados fundamentales de la encuesta en forma de texto y gráficos, y
–un anexo estadístico detallado.

El Informe sobre la situación mundial de la prevención de la violencia se publicará a finales de 2014.

Obtenido de: http://www.who.int/violence_injury_prevention/violence/status_report/es/

Puede ampliar información sobre las publicaciones que se refieren a la violencia en la dirección siguiente: http://www.who.int/entity/violence_injury_prevention/publications/es/

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Domingo 7 / julio / 2013

Cuba y el cumplimiento de los Objetivos del Milenio

Filed under: editorial,Página del editor — prevemi — julio 7th, 2013 — 10:47

obj_desarrollo_milenioEn varios medios de la prensa digital cubana, hace días atrás, informaron que Cuba ha cumplido gran parte de los Objetivos del Milenio de la Organización de Naciones Unidas (ONU). Entre los objetivos cumplidos están la erradicación de la pobreza extrema y el hambre, la promoción de la igualdad entre los géneros y el empoderamiento de la mujer y lograr la enseñanza primaria universal.

Recordemos que nuestro país alcanzó en el año 2012 la tasa más baja de mortalidad infantil de América Latina con 4,6 por cada mil nacidos vivos y el Índice de Supervivencia Infantil (ISI) se ha incrementado 7,5 veces en las últimas cuatro décadas. El ISI es el número de niños sobrevivientes menores de cinco años por cada fallecido, expresado por cada mil nacidos vivos; constituye un indicador básico de la salud infantil que muestra la probabilidad de perder la vida entre el nacimiento y esa edad determinada. El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) ha desarrollado, desde hace varios años “la revolución de la supervivencia infantil”, que está enmarcada en el cuarto Objetivo del Milenio, que busca disminuir en dos terceras partes la tasa de mortalidad en menores de cinco años a escala mundial.

La tasa de mortalidad materna se encuentra en 21,5 por cada 100 mil. Esto se debe a que existen medidas dirigidas a la atención de las madres, entre las cuales se encuentra un programa para el cuidado especializado a la gestante que incluye controles rigurosos, el diagnóstico prenatal de anomalías congénitas, la pesquisa de enfermedades asociadas al embarazo, la psicoprofilaxis del parto y la atención en hogares maternos.

Estos indicadores se han logrado, entre otras razones, gracias al acceso gratuito a la salud pública y al programa de vacunación Además se han observado avances en los programas de lucha contra el sida con la disminución de la mortalidad y el diagnóstico tardío; prácticamente se ha eliminado la transmisión materno infantil de la sífilis y el VIH.

También existen avances en la educación, lo cual ha sido reconocido por la UNESCO, que ha ubicado a nuestro país en el lugar 14 del mundo en su Índice de Desarrollo de la Educación para Todos. Con la creación en el año 1961 de los círculos infantiles se le garantiza a la mujer la posibilidad de reincorporarse al trabajo y al niño una atención acorde a las demandas de su formación en todos los sentidos. Además existe el programa Educa a tu hijo como variante no institucional, que desde el año 1992 permite la educación preescolar de los niños de 1 a 4 años de edad y el trabajo directo con su familia; en él participan actualmente  480 000 infantes que, por diversas razones, no asisten a los círculos infantiles. Este programa se desarrolla en las comunidades con la intervención de una persona licenciada en Educación que orienta el trabajo con los niños y forma a los ejecutores, quienes trabajan directamente con las familias y sus niños, y garantizan así su preparación antes del ingreso a la escuela.

Desde el punto de vista jurídico, los derechos de los menores se encuentran amparados por un sistema de leyes que toma en cuenta su bienestar y desarrollo. No existe el trabajo infantil, los niños de la calle, la muerte prematura por enfermedades curables, la drogadicción a tempranas edades, la violencia en las escuelas, la prostitución y la deserción escolar son fenómenos que despiertan preocupación en el planeta, con nuestro país entre las pocas excepciones.

Podemos afirmar que en nuestro país se ha garantizado el pleno cumplimiento de derechos humanos, como el acceso gratuito a la educación, la salud, la alimentación, la protección de los niños, adultos mayores y discapacitados, la igualdad de géneros y el empoderamiento de la mujer. Continuemos en nuestra área de trabajo promoviendo estos derechos humanos para que mejore aún más los indicadores de salud y bienestar para que nuestros niños tengan un futuro más pleno.

Bibliografía consultada:

1- Cumplió Cuba gran parte de Objetivos del Milenio. Prensa Latina.  16 de Abril de 2013. Disponible en: http://www.prensa-latina.cu/index.php?option=com_content&task=view&idioma=1&id=1315481&Itemid=1

2- Exhibe Cuba altos indicadores de supervivencia infantil. Cubasí.cu. 16 de Marzo de 2012. Disponible en: http://www.cubasi.cu/cubasi-noticias-cuba-mundo-ultima-hora/item/4973-exhibe-cuba-altos-indicadores-de-supervivencia-infantil

3- Los niños cubanos nacen con el derecho de aprender.  Cuabsí.cu. Disponible en: http://www.cubasi.cu/cubasi-noticias-cuba-mundo-ultima-hora/item/15849-los-ninos-cubanos-nacen-con-el-derecho-de-aprender

4- Domínguez Cruz  AM. Educación: derecho que Cuba garantiza y comparte.  Juventud Rebelde. 22 de abril de 2013. Disponible en: http://www.juventudrebelde.cu/cuba/2013-04-22/educacion-derecho-que-cuba-garantiza-y-comparte/

5- Rodríguez González JL. Cuba seguirá trabajando con fuerza por una sociedad cada vez más justa. Juventud Rebelde. 23 de abril de 2013. Disponible en: http://www.juventudrebelde.cu/internacionales/2013-04-23/presenta-cuba-informe-al-consejo-de-derechos-humanos-/

6- Kelland K. UNICEF alaba el descenso de la mortalidad infantilCubasí.cu.  13 de septiembre de 2012.  Disponible en: http://www.cubasi.cu/cubasi-noticias-cuba-mundo-ultima-hora/item/10443-unicef-alaba-el-descenso-de-la-mortalidad-infantil

7- Cuba: razones para celebrar en Día de los Derechos Humanos. Cubasí.cu. 2012. Disponible en: http://www.cubasi.cu/cubasi-noticias-cuba-mundo-ultima-hora/item/13190-cuba-razones-para-celebrar-en-dia-de-los-derechos-humanos-%20-multimedia

8- Cuba y los derechos de la infancia, utopía hecha realidad. Cubasí.cu. . 9 de diciembre de 2012. Disponible en:  http://www.cubasi.cu/cubasi-noticias-cuba-mundo-ultima-hora/item/13162-cuba-y-los-derechos-de-la-infancia-utopia-hecha-realidad

Autora: Silvia María Pozo Abreu1

1Especialista de I y II Grado en Medicina General Integral. Asistente. Máster en Atención integral al niño. Vicedecana de Postgrado e Investigaciones. Facultad de Ciencias Médicas 10 de Octubre. Editora principal del sitio Prevención del maltrato infantil.

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Martes 2 / julio / 2013

Resiliencia

Filed under: Página del editor,para conocer sobre,resiliencia — prevemi — julio 2nd, 2013 — 23:24

La resiliencia es la capacidad psicológica de las personas, para sobreponerse a episodios de dolor emocional o grandes contratiempos. Les proponemos la lectura del artículo Resiliencia para conocer más…

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Viernes 19 / abril / 2013

Cuba y los derechos humanos

Filed under: Noticias,Página del editor — prevemi — abril 19th, 2013 — 10:28

Cuba y los derechos humanos
Cuba y los derechos humanosEl gobierno cubano ejecuta acciones para fortalecer el marco jurídico e institucional que garantiza la promoción y protección de los derechos humanos en la isla…

La aplicación de leyes, políticas y programas, así como la ratificación de instrumentos internacionales forman parte de las acciones que aparecen reflejadas en el informe que Cuba presentará el próximo 1 de mayo ante el Consejo de Derechos Humanos, en su Examen Periódico Universal (EPU).

El texto -que publica una página web de Naciones Unidas- fue elaborado con la participación de organismos estatales y la sociedad civil y recoge que la isla ratificó desde febrero de 2009 la Convención Internacional para la Protección de Todas las Personas contra las Desapariciones Forzadas.

Con este paso, suman 42 los instrumentos en materia de derechos humanos asimilados por el país caribeño, cuyo gobierno asegura que realiza análisis y consultas internas para la futura adhesión o ratificación de otros.

Respecto a las nuevas normas que amplían la base legislativa de los derechos humanos, el documento del EPU, elaborado a partir de las recomendaciones del ejercicio cumplido por La Habana en 2009, contiene las emitidas para el usufructo de tierras, la actualización migratoria, la seguridad social y el trabajo privado.

Los temas migratorio y de las formas no estatales de gestión se encuentran entre los que mayores titulares de prensa generan en torno a la nación caribeña, donde está en marcha un proceso de actualización socio-económica que busca elevar la productividad y la eficiencia dentro del socialismo.

En enero de este año entraron en vigor el Decreto Ley 302 y otras disposiciones que eliminaron la solicitud del permiso de salida para los viajes al extranjero y el requisito de la carta de invitación, así como extendieron de 11 a 24 meses la permanencia fuera del país sin perder la residencia.

Las nuevas medidas posibilitan la salida de menores de 18 años previa autorización de sus padres o representantes legales y el hecho de que emigrados podrán visitar la isla por hasta 90 días, a diferencia de los 30 fijados anteriormente.

También normalizan la entrada temporal de quienes migraron ilegalmente después de los acuerdos migratorios de 1994 con Estados Unidos, si han transcurrido ocho años de su salida; y amplían las causas de la repatriación.

Respecto al sector privado, unos 400 mil cubanos incursionan en más de 180 actividades, con destaque para la contratación de personas, la venta de alimentos, el transporte de pasajeros y cargas y el alquiler de viviendas.

Cuba labora además por alcanzar un desempeño cualitativamente superior en la impartición de justicia, con especial énfasis en la preservación de las garantías procesales en el juicio oral y la interacción más efectiva entre el acusado y su abogado, refleja el informe del EPU que se presentará en Ginebra, Suiza.

A finales del año pasado, altos funcionarios del Tribunal Supremo Popular y la Fiscalía General comentaron a Prensa Latina que en 2013 se trabajará en la adecuación de normas y el establecimiento de otras.

El Código penal, el sistema de justicia de menores infractores y las leyes de Procedimiento Penal, Ejecución de Sanciones y de Policía están en la agenda, precisaron.

Obtenido de Cubasí.cu, en: http://www.cubasi.cu/cubasi-noticias-cuba-mundo-ultima-hora/item/16291-cuba-y-los-derechos-humanos-%20-multimedia

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Martes 16 / abril / 2013

Cumplió Cuba gran parte de Objetivos del Milenio

Filed under: Noticias,Página del editor,Para estudiantes,Para la familia,Para profesionales — prevemi — abril 16th, 2013 — 10:49

Cumplió Cuba gran parte de Objetivos del Milenio
Cumplió Cuba gran parte de Objetivos del MilenioGinebra, 16 abr (PL) Cuba cumplió gran parte de los Objetivos del Milenio de la ONU, a pesar del inmenso costo económico y social del bloqueo estadounidense, señala un informe publicado por el Consejo de Derechos Humanos.
En 2012 su tasa de mortalidad infantil fue de 4,6 por cada mil nacidos vivos, la más baja de América Latina, y la materna de 21,5 por cada 100 mil, entre las menores a nivel internacional, precisa el texto que el país caribeño presentará el 1 de mayo en su Examen Periódico Universal.

La mayor de las Antillas garantiza el acceso universal y gratuito a la salud pública y su programa de vacunación tiene una de las más amplias coberturas del mundo, al permitir la prevención de 13 enfermedades.

A pesar de las restricciones impuestas por el bloqueo norteamericano en la adquisición de recursos y tecnologías, el país profundizó la investigación de vacunas para los virus del cólera, el dengue y el VIH y prioriza planes de alto impacto, entre ellos los de cardiología, cáncer, nefrología y trasplante de órganos.

Durante los últimos años el programa nacional contra el sida ha tenido notables logros, disminuyeron la mortalidad y los diagnósticos tardíos, se incrementó la sobrevida de las personas con tratamiento y se mantiene prácticamente eliminada la transmisión materno infantil de la sífilis y el VIH.

Cuba alcanzó, además, los objetivos del milenio de erradicar la pobreza extrema y el hambre, promover la igualdad entre los géneros y el empoderamiento de la mujer y lograr la enseñanza primaria universal.

El país caribeño fue el primero en firmar y el segundo en ratificar la Convención sobre la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación contra la Mujer.

El informe de 2011 de la Unesco reconoce el alto nivel educacional de la nación caribeña y la ubica en el lugar 14 del mundo en su Índice de Desarrollo de la Educación para Todos.

A pesar de los reconocidos avances en esa esfera, el país trabaja para lograr una mayor calidad en todos los niveles de enseñanza e introdujo cambios dirigidos a seguir perfeccionando la formación de maestros, así como a incrementar el rigor y la eficacia en la preparación de los estudiantes, señala el texto.

Cuba tiene un alto desarrollo humano y ocupa el lugar 51 entre 187 países, de acuerdo con el informe de 2011 sobre el tema.

Adicionalmente, según el Índice de Desarrollo Humano No Económico se encuentra en el puesto a 17 a nivel mundial.

tgj/car

Obtenido del portal Prensa Latina, en:

http://www.prensa-latina.cu/index.php?option=com_content&task=view&idioma=1&id=1315481&Itemid=1

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Miércoles 6 / febrero / 2013

Glosario. 2011

Glosario de términos y significados empleados en la prevención del maltrato infantil.

A

Abandono infantil: se refiere a las situaciones en que los padres o cuidadores, estando en condiciones de hacerlo, no dan el cuidado y protección que los niños necesitan para su desarrollo. También conocido como negligencia infantil, descuido infantil.

Abuso físico: agresión corporal que recibe un menor por un adulto, de manera intencional, producida por una parte del cuerpo, un objeto o sustancia, que provoca lesiones que van desde menos graves hasta la muerte. También conocido como maltrato físico.

Abuso sexual infantil: cualquier tipo de actividad sexual con un niño o niña en la cual el agresor está en una posición de poder y el niño se ve involucrado en actos sexuales que no es capaz de comprender o detener. Es el maltrato sexual a niños o menores; también conocido como Acoso Sexual Infantil, Vejamen Sexual Infantil, Abuso Sexual del Niño.

Accidentes: acontecimiento no planeado, no necesariamente causante de lesiones o daños, que interrumpe una actividad, invariablemente insegura o por la combinación de acto y/o condiciones inseguras.

Agresión infantil letal: aquel trauma intencional, activo o pasivo, infligido por un familiar a un niño, que le provoque la muerte.

Agresión verbal infantil: conducta verbal constante que ofende, humilla y denigra el autoconcepto del niño.

Aislamiento del niño: acción ejercida por padres que evitan que el niño mantenga y aproveche las oportunidades normales de relación social de manera positiva y activa.

Apaleado: término que se emplea cuando un niño presenta lesiones a consecuencia de haber sido agredido físicamente por sus padres o cuidadores.

B

Bioética: una rama de la ética  aplicada que estudia las implicaciones de valor de prácticas y desarrollos en las ciencias de la vida, medicina  y atención  en salud.

Bullying: a excepción del Reino Unido y de Australia, en el resto de los países se utiliza esta palabra únicamente para referirse a las situaciones de acoso que se dan contra sujetos jóvenes en las escuelas, cuando un alumno está expuesto de manera repetitiva a acciones negativas por parte de uno o más estudiantes, sin capacidad para defenderse. También se le conoce como intimidación, acoso escolar, maltrato entre iguales. No toda confrontación, pelea o insulto es acoso escolar.

C

Certificado de primera intensión del lesionado: documento que evalúa el estado de un paciente que ha sido presuntamente agredido. Obliga al facultativo a clasificar la gravedad de la lesión recibida y a establecer un pronóstico respecto a la viabilidad de la conservación de la vida del individuo. Dicha clasificación tiene la finalidad que las autoridades policiales determinen la pertinencia de imponer medidas cautelares (detención o advertencia de no abandono de la ciudad) sobre los presuntos causantes de las lesiones físicas y definir la magnitud de la afección infligida, lo cual determina la competencia del tribunal actuante (municipal o provincial) respecto a la tipificación del delito de agresión a la integridad física de la víctima. Este documento que se llena es el Modelo 53/13 MINSAP.

Colecho: cuando los padres u otros familiares comparten la cama con el niño generalmente lactante. Es una forma absurda y dramática de negligencia física. Trae como consecuencia el aplastamiento del niño o muerte por asfixia.

D

Daño psíquico en el niño: deterioro, disfunción, disturbio o trastorno, o desarrollo psico-génico o psicoorgánico que, producido por una lesión psíquica  que ha afectado las esferas afectiva y/o intelectiva y/o volitiva de un niño y que limita la capacidad de goce intelectual, familiar, social y/o recreativa.

Desapego: inatención pasiva o pasiva-agresiva de los padres respecto a las necesidades del niño, que evita la creación de un vínculo afectivo y mutuo.

Dilema ético: conflicto de valores o creencias que resulta de una situación en la que la elección de un bien inevitablemente conlleva la pérdida de otro bien.

E

Educación para la salud (EPS): consiste en proporcionar a la población los conocimientos, habilidades y destrezas necesarias para la promoción y protección de la salud; contribuye a capacitar a los individuos para que participen activamente en definir sus necesidades y elaborar propuestas para conseguir unas determinadas metas en salud.

Encierro en el hogar: acción que realizan los padres o tutores sobre los adolescentes que consiste en impedir las relaciones sociales de estos con sus compañeros o negarles salidas amistosas. Es una forma de aislamiento.

Error médico: todo acto médico o paramédico  de tipo profiláctico, diagnostico o terapéutico que no se corresponda con el problema real de salud del paciente y en el que no exista mala fe, la negligencia, la indolencia, la incapacidad, ni la ignorancia profesional.

Ética médica: conjunto de normas de comportamiento para los miembros de la profesión médica en sus relaciones con quienes demandan sus servicios y en las que mantienen entre sí los profesionales de la medicina y con otros profesionales de la salud.

H

Humillar al niño: acción que se ejecuta para rebajar, mortificar, despreciar, confundir o avergonzar a una persona menor de edad; abatir el orgullo del niño, hacerlo pasar por una situación en la que su dignidad sufra algún menoscabo.

I

Intervención familiar educativa: proceso que permite a la familia recibir información, producir conocimiento sobre determinados temas de salud y promover la reflexión. Pretende estimular la adopción de estilos de vida saludables y patrones de relación funcionales y adaptativos a los cambios, incluyendo los de salud-enfermedad.

Intoxicación no accidental por autoingestión: ingestión en exceso de sustancias tóxicas por voluntad propia, para conseguir distintos efectos, entre estos, intento suicida o violencia contra sí mismo, incrementar el estado de ánimo o emocional o sedación.

Intoxicación por negligencia en niños: es aquella producida por el descuido de un adulto, cuando dejan en cualquier lugar, al alcance de los niños sustancias químicas que causan daños al organismo, o cuando se le suministran por equivocación, sin prescripción facultativa, o medicamentos vencidos por fecha de expedición. También conocida como intoxicación no premeditada.

Intoxicación por abuso o premeditada en niños: es la intoxicación no accidental en la cual el niño recibe de un adulto dosis repetidas de sustancias o drogas tóxicas deliberadamente, con el propósito de simular una enfermedad o calmar la intranquilidad del menor.

M

Mala práctica: cuando un profesional, como un médico o abogado, no brinda el servicio adecuado por ignorancia reprobable o negligencia, o con intención  criminal, especialmente cuando dicha falla da lugar a daño o pérdida; conocido también como impericia, mala praxis.

Maltrato prenatal: conductas realizadas voluntariamente por la madre o personas del entorno familiar, o conductas negligentes que influyen negativamente en el embarazo y repercuten en el feto; también conocida como maltrato durante el período de gestación.

Maltrato Infantil: toda violencia, perjuicio o abuso físico o mental, descuido o trato negligente, malos tratos o explotación, mientras que el niño se encuentre bajo la custodia de sus padres, de un tutor o de cualquiera otra persona que le tenga a su cargo (Artículo 19, Convención sobre los Derechos del Niño); toda conducta de un adulto con repercusiones desfavorables en el desarrollo físico, psicológico o sexual de una persona menor. Se trata de un problema polifacético y multicausal, cuyo tratamiento debe basarse en un enfoque interdisciplinario y la investigación científica de sus componentes físicos, sicológicos y culturales. Considera, además, que el maltrato infantil radica en el núcleo familiar (Primera Reunión del Grupo de Consulta Regional Sobre el Maltrato Infantil, Organización Panamericana de la Salud). También conocido como Abuso de niños en la familia o en otras instituciones.

Modelo ecológico: modelo explicativo que estudia las relaciones entre las personas y su ambiente, integrando los aspectos psiquiátricos y psicológicos con los aspectos sociales, culturales y ambientales. El trabajo de Belsky (1980) se convirtió en referencia obligada de los modelos ecosistémicos. La integración, en cada caso concreto, de variables de diferentes niveles ecológicos se consideró como el aspecto esencial del maltrato y abandono infantil.

Muerte Súbita del Niño: la muerte súbita o inexplicada en un niño cualquiera que sea su edad, es aquella que sobreviene bruscamente o de modo imprevisto, presumiblemente enfermo o saludable, cuya causa no se tuvo en cuenta en el desenlace fatal de la víctima. Participan factores clínicos, éticos y biosociales (I Simposium de Muerte Súbita. La Habana, 1979).

N

Negligencia en el niño: es una forma de incumplimiento de los deberes para con el niño.

Negligencia durante la gestación: conjunto de acciones efectuadas por la embarazada para dañar intencionalmente al embrión o el feto, con la finalidad de interrumpir su estado de gestación.

Negligencia educacional: insuficiencia de los padres o tutores para registrar a su hijo en los programas escolares cuando este ha cumplimentado la edad requerida, o para incorporarlo a instituciones cuando requiere terapéuticas especializadas.

Negligencia emocional: está dada por los cambios del estado de ánimo de los padres, tutores o cualquiera que cuide los niños. En estas personas está presente la ira, el enojo o la pérdida del temperamento, el irrespeto al niño, la frustración, la impulsividad, el disfrute agresivo o de emociones fuertes, el exceso de autoridad y la pérdida de la afectividad emocional como ocurre con la lactancia, cuando la madre la suspende arbitrariamente.

Negligencia en los cuidados médicos: insuficiencia de los padres o tutores para administrar los medicamentos adecuadamente, asegurar el seguimiento médico y la terapéutica necesaria.

Negligencia física: insuficiencia de los padres o tutores para proveer al niño de alimentos, ropas, cuidados físicos de rutina personal, tales como el aseo, así como resguardo o abrigo adecuado.

Niño: todo ser humano menor de 18 años, salvo que en virtud de la ley que le sea aplicable, haya adquirido la mayoría de edad con anterioridad.

Niño abandonado: niño o adolescente que es abandonado por los padres o padres sustitutos sin considerar su atención futura; también conocido como abandono Infantil.

Niños con discapacidad: aquellos niños que presentan discapacidades mentales o físicas que interfieren con las actividades usuales de la vida diaria y pueden requerir adaptación o intervención; también conocido como Niños Minusválidos, Niños en Desventaja o Niños Discapacitados.

Niños de la calle: niños y adolescentes fugitivos y sin hogar que viven en las calles de las ciudades y no tienen un lugar fijo de residencia; también conocidos como Niños sin Hogar y Jóvenes de la Calle.

Nivel exosistema (del Modelo ecológico): incluye aquellas variables que rodean al individuo y a la familia y que le afectan de forma directa.

Nivel macrosistémico (del Modelo ecológico): se incluyen esencialmente las variables socioeconómicas (recursos, distribución de los mismos, desempleo), estructural (entramado de normas y recursos que puede utilizar un individuo en su sociedad), y cultural (actitudes y valores predominantes en cada grupo social).

Nivel microsistema (del Modelo ecológico): se estudian todas aquellas variables que implican comportamientos concretos de los miembros de la familia así como las características de la composición familiar.

P

Prevención primaria: protección de la salud a través de medidas generales de tipo personal y comunitario, como la promoción de un estado nutricional adecuado, del ejercicio físico y del bienestar emocional; la vacunación frente a las enfermedades infecciosas, y el establecimiento de medidas de seguridad ambientales.

Prevención secundaria: medidas aplicadas a individuos y grupos de población para la detección precoz y la intervención rápida y efectiva sobre las situaciones de desviación del estado adecuado de salud.

Prevención terciaria: aplicación de medidas para reducir o eliminar las alteraciones y formas de incapacidad a largo plazo, minimizar el sufrimiento causado por las situaciones que dan lugar a pérdida de la salud, y facilitar la adaptación del paciente a las enfermedades irreversibles.

R

Rechazo hacia el niño: conductas de los padres o tutores que indican abandono, no muestran afecto y reconocimiento de los logros del niño.

Resiliencia: capacidad humana para adaptarse ante la tragedia, trauma, adversidad, infortunios, y sobrellevar importante estrés en la vida.

Responsabilidad médica: obligación que tienen todas las personas que ejercen la medicina de responder ante la justicia por daños ocasionados con motivo del ejercicio de su profesión. Cuenta con las tipificaciones siguientes: impericia, imprudencia, negligencia, delito, error médico, infracción o falta médica e iatrogenia.

Responsabilidad social del profesional: realización con dignidad de la función encomendada por la sociedad expresada mediante una actitud moral de este profesional ante sí y ante los demás (colegas, pacientes, familiares y sociedad en general), la cual refleja su profunda comprensión del compromiso y función social que le corresponde desempañar.

S

Síndrome Alcohólico Fetal: estado que se produce en fetos o recién nacidos, debido a la exposición intrauterina a etanol cuando la madre ha consumido alcohol durante el embarazo.

Síndrome de Alienación Parental: trastorno caracterizado por un conjunto de síntomas que resultan del proceso por el cual un progenitor transforma la conciencia de sus hijos, mediante distintas estrategias, con objeto de impedir, obstaculizar o destruir sus vínculos con el otro progenitor.

Síndrome de la Muerte Súbita del Lactante (SMSL): muerte abrupta e inexplicable de un recién nacido aparentemente saludable con menos de un año, y que permanece sin explicación luego de un estudio exhaustivo del caso, incluyendo la realización de una autopsia completa, examen del escenario de la muerte, y revisión de la historia clínica; también conocida como Muerte en la Cuna, Muerte Súbita Infantil, Síndrome de la Muerte Súbita Infantil, Muerte Súbita del Lactante.

Síndrome de los Niños Invisibles: se presenta en niños que viven sin protección contra todo tipo de actos premeditados de violencia, sufren malos tratos, explotación en situaciones ocultas, no aparecen en los registro de las estadísticas; aquí están interrelacionadas las formas generales de maltrato y las particulares.

Síndrome de Munchausen por Poder: los padres, frecuentemente la madre, provocan o inventan síntomas orgánicos o psicológicos en sus hijos que inducen a someterlos a exploraciones, tratamientos e ingresos hospitalarios innecesarios; también conocido como Síndrome de Munchausen Causado por Tercero.

Síndrome de Negligencia Física y Emocional: deterioro progresivo corporal y emocional del niño o adolescente, por insuficiencia de los padres o tutores para prever y proporcionarle las necesidades básicas para la vida, y no controlar o fiscalizar debidamente la atención del niño durante las etapas de su crecimiento, formación y desarrollo intelectual.

Síndrome del Bebé Sacudido: se define como una forma severa y claramente definida de maltrato infantil. Resulta de cambios de aceleración rotacional súbitos del cráneo inducidos por sacudidas violentas o sacudidas alternando con impactos; también conocido como Síndrome del Niño Sacudido, Síndrome del Niño Zarandeado.

Síndrome del Niño Maltratado: conjunto de signos y síntomas que se caracteriza por lesiones físicas repetidas ocasionadas a un niño por los padres o padres sustitutos; a menudo se desencadenan por comportamientos pequeños y normales del menor que generan irritación.

T

Trabajo infantil: actividad laboral de personas menores de edad. Se refiere a la protección que los menores deben tener cuando ejercen una actividad laboral.

Trastorno por Estrés Postraumático en el niño: trastorno de la ansiedad caracterizado por un suceso (trauma) físico o emocional aterrador que provoca que el niño que lo ha sobrevivido tenga pensamientos y recuerdos o retrospectivas persistentes y aterradores de esa terrible experiencia.

V

Violencia intrafamiliar: abuso deliberado, con frecuencia reiterado, por parte de un miembro de la familia contra otro, entre cónyuges, padres, hijos, hermanos o cualquier otro miembro del hogar. Este abuso puede ser físico, psicológico y sexual; también conocida como Violencia familiar, Violencia doméstica.

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