Tag Archive 'pediatría'

Domingo 20 / abril / 2014

Mortalidad por neumonía en menores de 5 años

Filed under: Nuestros sitios — Patricia Alonso Galbán — abril 20th, 2014 — 8:41 am

pediatriaEl Portal de la Pediatría Cubana propone, en su sección Nuestra Experiencia, el trabajo Mortalidad por neumonía en menores de 5 años, de los autores Tamayo Reus MC et al. MEDISAN 2014;18(3)
Se trata de un estudio observacional, descriptivo y transversal de 18 niños menores de 5 años de edad, fallecidos por neumonía adquirida en la comunidad (como causa básica de muerte) en el Hospital Docente Pediátrico Sur durante el período de enero de 1997 a diciembre de 2011. En la investigación se observó que el mayor número de fallecidos correspondió al sexo masculino y al grupo etario de 1-4 años.  Predominaron el cuadro clínico muy grave al momento del ingreso y las imágenes de condensación inflamatoria bilateral en las radiografías. Las tasas de mortalidad específica y mortalidad proporcional por neumonía mostraron tendencias evolutivas descendentes, en tanto la de mortalidad bruta reveló menor cuantía.

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Miércoles 2 / abril / 2014

2 de abril, Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo

Filed under: Celebración — Mirta Nuñez Gudas — abril 2nd, 2014 — 9:18 am

2 de abril, Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo
Día Mundial Concienciación Autismo

Mensaje del Secretario General, Ban Ki-moon:
«El Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo no tiene por único objeto generar comprensión; es una llamada a la acción. Insto a todas las partes interesadas a participar en la promoción de los avances prestando apoyo a programas de educación, oportunidades de empleo y otras medidas que ayuden a hacer realidad nuestro ideal común de un mundo más inclusivo.»

El 27 de noviembre de 2007 La Asamblea General de la ONU adoptó una resolución que declara el 2 de abril como Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo. En la actualidad, millones de personas con Autismo en todo el mundo siguen sufriendo la discriminación social, la restricción de sus derechos a la educación, a la salud, a una vida plena, a su dignidad como personas.

1 de cada 150 niños están dentro del Espectro del autismo, es la discapacidad infantil de mayor prevalencia (más que Síndrome de Down, cáncer infantil y diabetes juntos). El autismo es un trastorno que afecta a la comunicación, la interacción social y que presenta patrones estereotipados y/o restrictivos de conducta. A día de hoy el autismo no tiene cura y no se conoce con exactitud su origen, pero existen intervenciones psicoeducativas que permiten una gran evolución en aquellas personas que tienen el acceso a las mismas.

Dado lo extenso y diverso que es el trastorno se habla comúnmente de espectro, donde se engloban una gran variedad de manifestaciones, definiéndose técnicamente como Trastornos del Espectro del Autismo. Los primeros signos del autismo son visibles a partir de los 18 meses de edad. Muchas veces al autismo se le denomina la discapacidad invisible.

Autismo en Cuba

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Martes 25 / febrero / 2014

Well Child Care: A Comprehensive Strategy for Cuban Children and Adolescents

Filed under: Autores cubanos en revistas extranjeras — Mirta Nuñez Gudas — febrero 25th, 2014 — 10:37 am

Well Child Care: A Comprehensive Strategy for Cuban Children and Adolescents
Medicc ReviewEsquivel M, Álvarez G, Izquierdo ME, Martínez D y Tamayo V. MEDICC Rev. Enero 2014;16(1):7–11.
El incremento en las tasas de supervivencia de los niños cubanos ha generado nuevos retos en la búsqueda de la mejoría continua de su bienestar y calidad de vida. Estos avances pueden lograrse solo con la elevación de la atención preventiva y de la promoción de salud. El presente artículo describe el diseño de una estrategia para la atención global de los niños y adolescentes basada en una mejor calidad de las visitas a niños, se definen los componentes de la visita, las actividades específicas por edad para una de ellas y las guías para el seguimiento basadas en los hallazgos en las visitas. Complementario a la estrategia, se identifican indicadores y estándares para la evaluación sistemática de la calidad de la visita, permitiendo la recolección de información objetiva y específica acerca de las visitas individuales y la valoración de las tendencias en el tiempo, que a su vez facilitan mayores mejoras a largo plazo, en esta estrategia.

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Domingo 2 / febrero / 2014

La Genética Clínica, de la observación a su aplicación

Filed under: revistas cubanas — Mirta Nuñez Gudas — febrero 2nd, 2014 — 9:43 am

La Genética Clínica, de la observación a su aplicación 
Revista Cubana de Pediatriade León Ojeda NE. Editorial Revista Cubana de Pediatría. 2014; 86(1)
La Genética, como ciencia, vio la luz en 1900, con la revelación de las leyes de Mendel basadas en sus estudios en guisantes, y avanzó vertiginosamente en la segunda mitad del siglo XX: desde Watson y Crick, con el descubrimiento de la estructura del ácido desoxirribonucleico (ADN) en 1952, transitando por Lejeune, Tjio y Levan, con sus aportes a la citogenética; hasta la secuenciación del genoma humano en los albores del siglo XXI, que prometía ser un punto de llegada, pero ha resultado punto de partida a la era “ómica”.

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Sábado 1 / febrero / 2014

Practice Parameter for the Assessment and Treatment of Children and Adolescents With Autism Spectrum Disorder

Filed under: Revistas núcleo — Mirta Nuñez Gudas — febrero 1st, 2014 — 8:00 am

Practice Parameter for the Assessment and Treatment of Children and Adolescents With Autism Spectrum Disorder
Child&Adolescent PsychiatryVolkmar F, Siegel M, Woodbury-Smith M, King B, McCracken J, State M. American Academy of Child and Adolescent Psychiatry (AACAP) Committee on Quality Issues (CQI). Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry. Febrero 2014;53(2):237-57.
Los trastornos del espectro autista se caracterizan por patrones de retraso y desviación en el desarrollo de las habilidades sociales, de comunicación y cognitivas que surgen durante los primeros años de vida. Aunque se asocian frecuentemente con discapacidad intelectual, esta condición es distintiva en su curso, impacto y tratamiento. Los trastornos del espectro autista tienen un variado rango en la expresión sindrómica y su manejo presenta retos particulares para los clínicos. Los individuos con un trastorno autista puede presentarse para ser atendido en cualquier momento del desarrollo. Los múltiples problemas de desarrollo y comportamiento asociados con esta condición necesitan atención multidisciplinaria, coordinación de servicios, y apoyo para los pacientes y sus familiares.

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Jueves 23 / enero / 2014

Segundo Curso de Otorrinolaringología Pediátrica

Filed under: Nuestros sitios — Patricia Alonso Galbán — enero 23rd, 2014 — 11:18 am

pediatriaEl Portal de la Pediatría Cubana presenta la convocatoria al Segundo Curso de Otorrinolaringología Pediátrica, que tendrá por sede el Hospital Pediátrico de Centro Habana. Concurso: 25 de enero. Curso Teórico: 27-30 de enero. Curso práctico: 3-7 de febrero de 2014. Los interesados pueden contactar con los organizadores en el teléfono: 871-3261 o enviando un email al profesor principal y coordinador del curso.

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