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Miércoles 19 / febrero / 2014

Informe Estado Mundial de la Infancia 2014

Filed under: Desde OPS — Mirta Nuñez Gudas — febrero 19th, 2014 — 10:00 pm

Informe Estado Mundial de la Infancia 2014
El Estado mundial de la infancia de 2014 en cifras. El Estado mundial de la infancia de 2014 en cifras. Revelando las disparidades para impulsar los derechos de la niñez. Todos los niños y niñas cuentan. (Informe completo).
Evidencia la desigualdad y exclusión que viven millones de niños y niñas, a pocos meses de conmemorarse 25 años de la Convención sobre los Derechos del Niño. Recoge también los grandes logros alcanzados pero subraya la necesidad de innovar para acabar con las desigualdades y garantizar los derechos de la niñez.
Al declarar que “cada niño cuenta”, la UNICEF urge a realizar un mayor esfuerzo e impulsar la innovación para identificar y abordar las brechas que impiden disfrutar de sus derechos a los niños más desfavorecidos de entre los 2.200 millones que hay en el mundo. En su informe anual Estado Mundial de la Infancia 2014 “Todos los niños y niñas cuentan -EMI 2014″, la agencia de la ONU para la infancia destaca la importancia de los datos estadísticos para generar acciones a favor de la infancia y exponer la inequidad en el acceso a los servicios y sistemas de protección.

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Miércoles 29 / febrero / 2012

Estado Mundial de la Infancia 2012: Las niñas y los niños en un mundo urbano

Filed under: Información — Mirta Nuñez Gudas — febrero 29th, 2012 — 5:32 pm

Estado mundial de la infancia 2012: “Las niñas y los niños en un mundo urbano”
Estado mundial de la infancia 2012El Informe Mundial de la Infancia 2012, que acaba de ser presentado por la Unicef, analiza la situación de la infancia en las ciudades. Su título: “Las niñas y los niños en un mundo urbano”  evidencia que, aunque muchas veces asociemos la pobreza de la infancia sobre todo a los ámbitos rurales de los países en desarrollo, las ciudades no escapan de las miserias de millones de niños.

Según este informe, más de mil millones de niños y niñas viven en zonas urbanas de todo el mundo y un número creciente de ellos no tienen acceso a servicios como el agua potable, educación o salud.

La pobreza y exclusión frecuentemente se da en las zonas urbanas: alrededor de una tercera parte de la población urbana del mundo vive en barrios marginales, proporción que en África es superior al 60%. El documento no augura un futuro prometedor, ya que se prevé que cerca de 1.400 millones de personas vivirán en asentamientos irregulares y barrios marginales en 2020.

El proceso de urbanización está dejando a cientos de millones de niños sin acceso a servicios esenciales en las ciudades y los pueblos. Además, las familias que viven en condiciones de pobreza a menudo pagan más por servicios de inferior calidad.

El agua, por ejemplo, puede costar 50 veces más en los barrios pobres, donde los residentes tienen que comprar a proveedores privados porque no llega la canalización. Esto provoca que mil millones de niños tengan dificultades para acceder al agua potable en las ciudades.

Por todos estos datos la presidenta de Unicef España, Consuelo Crespo, ha asegurado que es necesario “tomar medidas” para evitar que el crecimiento “alarmante” de la población urbana se convierta en un “elemento más de desigualdad, exclusión y vulnerabilidad para la infancia”.

En definitiva, mientras que las ciudades permiten que muchos niños disfruten de ventajas como el acceso a escuelas, clínicas y áreas de juego, en esos mismos entornos urbanos se producen algunas de las mayores desigualdades en áreas como la salud, la educación y el acceso a oportunidades para los niños.

Identificar estas desigualdades en las ciudades y poner los esfuerzos gubernamentales en disiparlas es un objetivo fundamental en favor de la infancia en el mundo.

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Miércoles 1 / junio / 2011

1ro. de junio, Día mundial de la infancia

Filed under: Celebración — Mirta Nuñez Gudas — junio 1st, 2011 — 2:07 pm

1ro. de junio, Día mundial de la infancia
dia-de-la-infanciaLa Conferencia Internacional en Defensa de la Niñez, efectuada en Viena en abril de 1952 proclamó que, por el sólo hecho de nacer, el niño tiene derecho a ser feliz.

En diciembre de 1954, la Asamblea General de la ONU acordó instituir el Día Internacional de la Infancia en la fecha que cada país decidiera, celebrándose en nuestro país, igual que en muchos otros, el 1° de junio de cada año.

Este día se consagra a la fraternidad y a la comprensión entre los niños y las niñas del mundo entero y se destina a actividades propias para promover el bienestar de los niños y niñas del mundo.

Este día fue seleccionado porque en el 1942, durante la Segunda Guerra Mundial, fascistas alemanes asaltaron una villa checa y mataron a más de 140 jóvenes mayores de 16 años y a todos los bebés. Además, secuestraron a todas las mujeres y a 90 niños, todos llevados hacia los campos de concentración.

A fin de conmemorar la tragedia sufrida por los niños de esa villa y de otros que murieron durante este conflicto bélico; como denuncia a las muertes de miles de niños en otras guerras, y a fin de garantizar los derechos de los niños, se estipuló en la conferencia de la Asociación Democrática Internacional de la Mujer, celebrada en noviembre de 1949, que el primero de junio sea el Día Internacional de la Infancia.
En Cuba, las niñas y los niños también celebran este día con la alegría de saberse el tesoro más preciado de la Patria porque disfrutan, sin distinción alguna, de los mismos derechos: tener escuelas, disfrutar del descanso, el juego, la recreación sana, participar libremente en la vida cultural, recibir, incluso antes de nacer, el cuidado de los médicos, ser vacunados para protegerlos de enfermedades peligrosas, poder expresar sus opiniones, etc.

La más joven generación de cubanos festeja hoy el Día Internacional de la Infancia a plenitud, debido a la prioridad que le otorga la Revolución a su desarrollo integral.

A pesar del bloqueo y la política hostil del Gobierno de Estados Unidos, sobresalen las acciones y atención a los niños, esfuerzos que reconocen el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), y otros organismos internacionales.

Unido a ello se destaca el Programa Educa a tu hijo y la labor de los Círculos Infantiles. En la actualidad, la población infantil cubana entre cero y seis años de edad, tiene una cobertura educacional ascendente al 99,5 por ciento.

En este Día Internacional de la Infancia alcanzan mayor significación las favorables condiciones de la maternidad de las madres cubanas y los beneficios a sus hijos, por todo ello Cuba hoy se siente orgullosa.

Fuente: Sabías que el Día Internacional de la Infancia…

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