Questionnaire of Executive Function for Dancers: An Ecological Approach
Wong A, Rodríguez M, Quevedo L, Fernández de Cossío L, Borges A, Reyes A, Corral R, Blanco F y Alvarez M. Assessment 2012 Sept.19(3)383-7
La función ejecutiva es la serie de operaciones neurocognitivas que habilitan la autorregulación de la conducta mediante la activación de redes neurales con intervención clave de la corteza prefrontal. El presente artículo para el que se reunieron investigadores de la Universidad de La Habana, Centro Nacional de la Educación Artística, del Instituto de Neurología y Neurocirugía, de la Oficina del Historiador de la Ciudad de La Habana y de la Universidad Autónoma de Madrid, describe el diseño de un cuestionario para la evaluación ecológica de la función ejecutiva sana en un contexto cultural específico.
Su aplicación a estudiantes de la Escuela cubana de ballet reveló la modulación por edad de los componentes de planificación estratégica, organización, motivación, empatía y control de impulsos. Los resultados demuestran que un aprendizaje de alto rendimiento durante la adolescencia puede influir en el desarrollo de la función ejecutiva.

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