Tag Archive 'alfabetizacion informacional'

Sábado 4 / octubre / 2014

Visibilidad internacional de la investigación en salud de Cuba

Filed under: alfabetizacion informacional — Mirta Nuñez Gudas — octubre 4th, 2014 — 3:11 pm

Visibilidad internacional de la investigación en salud de Cuba
Infomed-HolguínEl Centro Virtual para el Aprendizaje y la Investigación en Salud anuncia la publicación del trabajo: Visibilidad internacional de la investigación en salud de Cuba, en el que se realiza una caracterización detallada de la presencia, las tendencias y las diferencias de la producción científica en salud de Cuba procesada por las bases de datos de Medline, PubMed, Embase y Scopus en el periodo 1996-2012. Aún cuando se observa un aumento de la visibilidad mundial de la investigación en salud de centros del Sistema Nacional de Salud, se requieren políticas y estrategias sectoriales específicas para continuar elevando dicha visibilidad.

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Miércoles 17 / septiembre / 2014

ORCID: en busca de un identificador único, permanente y universal para científicos y académicos

Filed under: alfabetizacion informacional — Mirta Nuñez Gudas — septiembre 17th, 2014 — 8:37 am

ORCID: en busca de un identificador único, permanente y universal para científicos y académicos
Infomed-HolguínLa identificación correcta de los autores individuales se ha convertido en un verdadero problema en los últimos años a causa del incremento exponencial de la producción científica mundial. Es común que el nombre de un autor prolífico aparezca registrado en formas muy disímiles, tanto en sus contribuciones (artículos de revistas, libros, proyectos, patentes, noticias en medios de difusión masiva, disertaciones, presentaciones a eventos, comentarios en páginas personales e institucionales, citas, entre otros registros de sus resultados y actividades), como en las bases de datos, medios y sistemas donde estos se procesan. Por ello y con frecuencia, es bien difícil recuperar la totalidad de la obra científica de un autor en la literatura mundial con seguridad de que ellas se corresponden con el autor de interés.
Rubén Cañedo Andalia, Mario Nodarse Rodríguez y Karen M. Peña Rodríguez abordan el tema en el sitio del Centro Virtual para el Aprendizaje y la Investigación en Salud de Holguín.

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Lunes 21 / julio / 2014

SIR Iberoamérica 2014: tendencias de la investigación en las instituciones de la educación superior en Iberoamérica y Cuba

Filed under: alfabetizacion informacional — Mirta Nuñez Gudas — julio 21st, 2014 — 10:00 am

SIR Iberoamérica 2014: tendencias de la investigación en las instituciones de la educación superior en Iberoamérica y Cuba

Alfabetización informacionalEl Centro Virtual para el Aprendizaje y la Investigación en Salud anuncia este material en en su coleción de recursos para la formación de competencias informacionales en salud. SIR Iberoamérica 2014 ofrece información para evaluar los resultados de la investigación de 1 636 instituciones de la educación superior ubicadas en Latinoamérica, España, Portugal y Andorra a partir de los datos que proporciona Scopus, base de datos multidisciplinaria con mayor cobertura de materiales científicos a nivel mundial.En el caso de Cuba, aparecen 43 instituciones.

La importancia de esta clase de informe radica esencialmente en que estos informes son, con frecuencia, la base para juzgar los resultados y el éxito de una organización en su sector. Esto contribuye sustancialmente a la formación de prestigio, necesario para que las instituciones obtengan recursos que requieren para su desarrollo en todos los aspectos del quehacer científico y asistencial.

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Domingo 29 / junio / 2014

¿Cómo publicar en revistas científicas de alto impacto científico?

Filed under: alfabetizacion informacional — Mirta Nuñez Gudas — junio 29th, 2014 — 5:47 pm

¿Cómo publicar en revistas científicas de alto impacto científico?
Alfabetización informacionalEl Centro Virtual de Aprendizaje e Investigación para la Salud anuncia la colocación en su colección de materiales para la formación de competencias informacionales en salud del curso titulado ¿Cómo publicar en revistas científicas de alto impacto científico? El curso aconseja a los autores sobre cómo maximizar las posibilidades de aceptación de sus manuscritos en esta clase de revistas. Su estudio es muy útil para autores con o sin experiencia en la realización de esta clase de publicaciones.

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Miércoles 11 / junio / 2014

ClinicalKey: los secretos de una revolución en los recursos de información clínica

Filed under: alfabetizacion informacional,General — Mirta Nuñez Gudas — junio 11th, 2014 — 8:07 am

ClinicalKey: los secretos de una revolución en los recursos de información clínica
Alfabetización informacionalEl Centro Virtual para el Aprendizaje y la Investigación en Salud de Holguín ha realizado esta valoración donde se exponen las novedades tecnológicas y de contenido de la base de datos ClinicalKey, y se provee una guía de uso para la adecuada explotación del sistema.

ClinicalKey es un buscador diseñado a facilitar el acceso más rápido y eficiente a información clínica pertinente, confiable y exhaustiva en correspondencia con las exigencias de las necesidades de información y las características de la actividad asistencial de los servicios de atención médica.

ClinicalKey es hoy una herramienta de referencia obligatoria para la actividad diaria del profesional de la salud, en particular para la asistencia y la docencia médica a escala mundial.

Entre sus recursos se destacan obras tan conocidas como:
Nelson Textbook of Pediatrics, Campbell’s Operative Orthopaedics, Sabiston Textbook of Surgery, Conn’s Current Therapy, Goldman’s Cecil Medicine, Gray’s Anatomy, Shackelford’s Surgery of the Alimentary Tract, Rutherford’s Vascular Surgery, Braunwald’s Heart Disease: A Textbook of Cardiovascular Medicine, Guyton and Hall Textbook of Medical Physiology, Robbins Basic Pathology, Sleisenger and Fordtran’s Gastrointestinal and Liver Disease, Campbell-Walsh Urology, Miller’s Anesthesia, Youmans Neurological Surgery, Cummings Otolaryngology Head & Neck Surgery, Clinical Ophthalmology: A Systematic Approach, Manson’s Tropical Diseases, Kelley’s Textbook of Rheumatology, Emery’s Elements of Medical Genetics y Pediatric Surgery además de las populares clínicas de Norteamérica.

El uso adecuado de ClinicalKey posibilitará un aumento de la calidad de la atención al paciente y de los servicios médicos en general, elevaría la competencia y la profesionalidad del personal de salud y potenciaría el desarrollo de una docencia médica y una investigación clínica superiores en
el Sistema Nacional de Salud.

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Viernes 23 / mayo / 2014

Enfermería al Día

Filed under: alfabetizacion informacional — Mirta Nuñez Gudas — mayo 23rd, 2014 — 9:13 am

Enfermería al Día
Enfermería al DíaOfrecemos esta base de datos a texto completo para la docencia y los cuidados de salud en enfermería. También de utilidad para la clínica en general. Este recurso contiene la información necesaria para la práctica de una enfermería basada en evidencias, según el conocimiento más actual disponible.
Es un producto élite en este campo a nivel mundial y exclusivo de Ebsco. La inmensa mayoría de su contenido se encuentra en español. Usted puede consultar un tutorial sobre las facilidades de la nueva base y cómo se emplea adecuadamente en el sitio del Centro Virtual para el Aprendizaje y la Investigación en Salud de Holguín.

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