Primer ejercicio de defensa realizada por la Comisión de Grados Científicos en Ciencias de la Educación Médica
“Modelo curricular para la formación de Licenciados en Enfermería. Cuba 2004-2009“, tesis en opción al título de Doctora en Ciencias de la Educación Médica Superior, constituye el primer ejercicio de defensa que se realiza amparado por la Comisión de Grados Científicos en Ciencias de la Educación Médica.
El mismo fue realizado por la profesora Marta Pernas Gómez frente al tribunal constituido por  los doctores en ciencias: Eugenio Radamés Borroto, presidente;  Mireya Berra Socarrás, secretaria; así como Agustín Vicedo Tomey, Judith Galarza López y Norberto Valcárcel, miembros. Las  oponencias fueron  realizadas por los doctores en ciencias pedagógicas Roberto Domínguez Hernández y María Elena del Huerto Marimón. La tutoría corrió a cargo de la Dra. C. Natacha Rivera Michelena.
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